安平町×Domingo系列，第3弹！
希望在一个能让孩子自由成长的环境中育儿。相信很多人都抱着这样的想法，在寻找居住的城镇吧？

说到适合育儿的城镇，大家可能会想到各种各样的要点，比如“自然资源丰富”、“容易融入或建立邻里社区”、“公园设施完善”、“重视教育”、“医疗设施充足”等等。

本次文章介绍的“安平町”，就是一个特别重视“教育”这一要点的城镇。这里有为孩子打造的游乐场，也有支持居民挑战的机制，对于考虑为育儿而移居的人们来说，是必看的地方。
那么，就让我们立刻来看看安平町在“教育”方面的举措吧！
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从儿童到成人全程支持的“安平教育计划”

安平町有一个名为“安平教育计划”的机制，它根据孩子的成长阶段，从“玩耍”、“学习”到“挑战”，全程为他们提供支持。
通过玩耍培养好奇心和感性的“安平的游育”、通过学习扩大视野的“Abilabo”、以及基于兴趣爱好进行挑战的“开拓（Kaitaku）”。
通过这三个阶段，为孩子们构建“新世界”提供支持。

让我们来详细了解一下这三个项目吧！

为孩子们提供丰富玩耍体验的“游育”

“游育”主要面向幼儿到小学高年级的孩子。
这个听起来有些陌生的词“游育”，指的是让孩子在“玩耍”中均衡地掌握未来所需的基础动作（身体能力）、智力和社交能力，从而健康成长。
比如爬树时感受到的树木的触感，挖地洞时飘来的泥土的气味，玩水时感受到的水的冰凉……
“游育”为户外玩耍时间越来越少的孩子们，提供了获得“真实体验”的机会、场所和玩耍本身，这些对于培养五感和感性是不可或缺的。

我们采访了负责人铃木宙梦先生！

什么是“游育”？

“教育”是指大人教给孩子各种知识，培育他们成长。而“游育”则是指孩子们自己成为主体，在玩耍中成长。

也就是说，让孩子们实现自己心中许多“想做”的事情。“想做”的实现，在成长过程中会成为“学习”和“挑战”的种子，也是塑造自我的基础。
如果说饮食是身体的营养，那么玩耍就是心灵的营养。“游育”项目以幼儿到小学高年级为主要对象，以提供玩耍的〈场所〉、〈机会〉、〈玩耍力〉为使命开展活动。

“玩耍=心灵的营养”，确实，儿时的玩耍经历即使成年后也留在心中，我能感觉到它塑造了今天的自己！镇上有什么样的玩耍〈场所〉呢？

首先是位于安平町社区空间ENTRANCE内的室内游乐场“Play-ba”。

在这里，会举办从零开始创造玩法的“玩耍会议”，小学生、初中生、高中生和大人不分年龄地交流，弹钢琴、画画、做手工。
每天都有各种各样的玩耍活动在这里发生。
其次是2021年5月新开放的室外游乐场“冒险游乐场 Ganke山”。

在“冒险游乐场”，我们尽量不设禁止事项，让孩子们可以自由地玩耍，比如做手工、挖洞、生篝火、玩水等。这里不仅有小学生，还有婴儿、幼儿、初高中生，甚至老年人等各个年龄段的人都来玩。
Ganke山是利用了町民的私有土地，地方非常宽敞。观景台和秋千等丰富玩耍体验的游乐设施也都是大家亲手制作的。在大自然中这片广阔的场地上，可以建造秘密基地、生篝火、寻宝等，玩法是无限的。
这里是创造玩耍的最佳场所。

请告诉我们您对“游育”的热情以及未来的展望！

在游育项目中，我们开展各种活动，目标是让孩子成为创造世界乐趣的“主体”，而不是玩既定游戏的“消费者”。
我们希望继续创造一个场所，让孩子们能不断实现自己“想做！”、“想学！”的想法，并将这些火种培育壮大。
安平教育计划的“游育”、“Abilabo”、“开拓”这三个项目紧密合作，共同为孩子营造一个成长的环境，所以请一定轻松地来玩哦！

支持永无止境学习的公营私塾“Abilabo”

“Abilabo”面向小学4年级至初中3年级的学生，是作为安平町地方创生推进项目的一环而设立的公营私塾。
通常说到私塾，很多人会想到那种老师会教国语、数学等不懂的地方，或者大家一起解题听讲解的学习辅导班。
安平町的公营私塾“Abilabo”则完全不同，是一个“不进行教学的课后教室”。
“学习”的部分交由教育专家——学校的老师们负责，Abilabo的目标是创造让孩子们产生“有趣”或“兴趣”的契机。
以“为平淡日常加上有趣的滤镜”为主题，Abilabo的课程分为“主题课”和“技能课”两种。
主题课是通过从不同于以往的视角重新审视身边的主题，来拓宽视野，让世界变得更有趣的课程。2020年度开设了音乐、体育、艺术、时尚、金钱五个讲座。

技能课是通过实践，培养在学校和社会中所需的思考能力和表达能力的课程。2020年度开设了演讲学（分为表达篇、剧本篇、幻灯片篇、说话方式篇四个讲座）。

用不同的视角看待事物，让自己眼中的世界变得有趣。然后，在实际行动中思考和表达。通过在学校和Abilabo两种地方体验不同形式的“学习”，课程内容旨在让孩子们更能体会到学习的乐趣。
“Abilabo”的名字来源于“安平町”+“Lab”（实验室Laboratory的缩写），据说其中蕴含着“学习”就像研究一样永无止境的意义。
目前，主题课“地球篇”正在招募中！感兴趣的朋友请务必查看！

支持勇于挑战者的“开拓（Kaitaku）”

因北海道胆振东部地震而遭受重创的安平町，虽然已现复苏迹象，但眼前仍有堆积如山的巨大课题。抱着安平町的未来需要“勇气”和“挑战”的信念，町里正在推行支持居民挑战的举措。
从小学生到成人，该项目支持着众多町民的各种挑战。

安平町开拓事业正在招募怀有“想做的事、想挑战的事”的热情挑战者。通过介绍在网上募集资金的众筹，以及在伙伴和地区间募集小额资金的现实众筹活动“ABIRA Talks”等多种方式，为“将想法变为现实”提供支持。

“想制作新商品，但不知道卖不卖得出去……”
“想举办自己策划的活动！但该怎么做……”
“想改善安平町的某个方面！但需要钱啊。”
“想在安平町实现自己的梦想！但该怎么做……”
“在安平町有想支持的人！但他们需要钱啊……”

这是一个贴近居民挑战心情，陪伴他们将想法变为现实，并全力支持的机制。
这里也成为了一个让孩子们在“游育”和“Abilabo”中培养的“想做！”和“有趣！”得以实现的场所。

这次，我们介绍了安平町着力推行的“教育”举措。
从幼儿到成人，支持众多居民学习和挑战的机制已经完善，能够想象到安平町的生活将变得更加有趣的未来，真是令人兴奋！
如果您对安平町产生了哪怕一丝兴趣，请务必看看各个项目的网站、社交媒体以及安平町政府的网站。