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“在与地区居民打交道时,我注意不让自己摆出‘支援者’的架子。”
鹫谷建先生是大学四年级学生,在当别町学习成为物理治疗师的同时,也致力于解决地区的福祉问题。
我们向他请教了正因为不是工作才能做到的、与当地人交往的方式。
与一位男士的邂逅
鹫谷先生出身于秋田县,因升入大学而首次来到北海道。高中时代,他曾是棒球强队的队员,在作为选手活跃的同时,也负责思考训练菜单和管理球队。在此他感受到了支持他人的价值,立志走上医疗之路。
从高中时起,鹫谷先生就模糊地想着“想让地区变得有趣,想让地区变得更好”。他对自己的家乡如此,对他就读的大学所在的当别町也抱有同样的想法。
“进入物理治疗学科(康复专业)后,我想方设法希望能为地区注入活力,于是自己思考并采取了行动。但大约有一年的时间,事情进展得并不顺利。”
鹫谷先生上大学二年级时,当别町一位了解他“想在地区开展活动”想法的福祉相关人士,向他介绍了一位高龄男士。
与这位男士的相遇,让鹫谷先生的愿景变得清晰起来。
“介绍给我的那位先生,他的妻子去世不久,而且他是移居者,在当地也没有什么社会联系。他说:‘每天都没什么开心的事。笑着活下去也没什么意义。’
当时我听到这些,一方面为自己说着想让地区变得有趣,却连眼前的人想快乐活下去的愿望都无法实现而感到失望。同时也对医疗行业在人们还健康时与高龄者毫无交集的现状产生了疑问。”
鹫谷先生想要探寻自己心中产生的疑问和郁闷,并思考能为地区和居民做些什么。为了寻找答案,他开始频繁地拜访这位高龄者的家。
在多次拜访和交谈中,他渐渐了解了对方想做的事情。
鹫谷先生想:“我们不能一起实现他想做的事吗?”于是,他与同校的学生们一起,将想法逐一付诸实践。
“看到对方为我们的活动感到高兴,以及与一起活动的学生们建立了联系,我确信即使是学生,也能够为地区居民创造生活的意义。”

最初遇到的男士和鹫谷先生
从社团活动思考医疗从业者的应有状态
为了更广泛地开展活动,鹫谷先生于同年秋天成立了社团“ONE”。
在此之前对地区活动不感兴趣的社团学生们,对于在大学课堂和医院实习中学到的知识与地区现状之间的差距感到惊讶。
“我们怀着作为康复专业人士在医院拯救伤病者的心情在大学学习。但一走进地区,我们亲眼看到找不到生活意义的老奶奶,以及讨厌运动不愿做康复训练的老爷爷。”
鹫谷先生和学生们一方面想到“5年后、10年后,我们将为这些人进行康复治疗”,同时也以此为契机开始思考:“对‘现在’的他们放任不管,从本质上来说真的是为他们好吗?”
此外,通过社团活动,学生们了解到支援对象的想法和过往的生活方式,每天都感受到想要贴近他们的心情。
“例如,即使医疗从业者建议入住养老设施,但需要支援才能生活的高龄者拒绝这么做,也一定有他们的理由。‘因为这个家有和家人的回忆,所以想一直住在这里’,这样的话只有在实际家访时才能听到。我认为,理解每个人都有不同的想法,并思考如何最大限度地支持他们,才是医疗和福祉从业者的工作。”

家访活动
作为普通人,而非支援者去交往
鹫谷先生讲述了他在以社团“ONE”名义活动时,如何与地区居民建立关系。
“我的学弟学妹们目前与当地中小学生的体育少年团和俱乐部一起活动,已经有一年半左右了。最初的一年左右,他们开办了预防受伤的教室,但效果不太好。而且我认为,用开办教室的方式,孩子们即使突然被教导关于受伤的知识,第二天也就忘了。
我和负责的学弟学妹们聊了聊,他们说自己小时候也接受过类似的指导,但还是受了伤,做过康复治疗。”
听了学弟学妹们的活动情况,鹫谷先生将其与自己的地区活动联系起来,一起思考了新的方法。
他们想出的活动是,和孩子们一起运动、一起玩耍。
这样一来,就不是教与被教的关系,而是一起交流的伙伴关系。大家可以一起做体操,小学生们也会觉得做预防受伤的大学生很酷,从而想要模仿他们。
“我们改变了康复和医疗领域以往‘支援者’和‘使用者’的关系模式,我们重视在地区中建立人与人之间的联系,从而预防受伤和疾病。”
鹫谷先生说,在与高龄者交往时,他也注意“不摆出支援者的架子”。
“对护理经理或护工态度固执的高龄者其实相当多,所以去拜访这类人的家时,福祉相关人士有时会提醒我们:‘这位有点难相处,你们要小心点。’但我们不是‘支援者’,可以用像朋友或孙辈那样的距离感与他们接触,我觉得这很有趣。事后我把愉快交谈的情况告诉福祉相关人士,他们都惊讶得合不拢嘴(笑)。我们之间的距离感,甚至能听到他们对护理服务的不满等真实心声。”
他说,无论进行何种活动,他都有意识地作为一名普通人与地区居民交往。

社团“ONE”的成员
想要参与地区建设
鹫谷先生表示,今后也想在福祉领域参与地区建设。他认为,地区建设不仅是为需要支援的人提供帮助,也是为那些没有生活意义的高龄者提供支持。
“我认为,通过充实福祉服务,并与地区居民保持日常联系,最终需要接受康复治疗的人也会减少。我还是想从事与福祉相关的工作。
虽然我也有着将来想回家乡秋田的愿望,但现在在当别町,我作为地区建设的一员,得到了很多居民的支持和鼓励,所以我想在当别町把自己能做的事情全部做完。”
我感受到了年轻人凝聚周围的力量,参与地区建设的可能性。期待即将步入社会的鹫谷先生今后大展宏图。
作者简介
嶋贯枫
1999年出生。4岁起至今居住于北广岛市。2018年起就读于北海道教育大学岩见泽校,学习利用艺术进行地区活化。